PAUTAS PARA EL FUNCIONAMIENTO INTERNO

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DESARROLLO DE LAS CLASES

 

Las clases tienen una duración de tres (3) horas y se dictan una vez por semana, en los días y turnos asignados al momento de la inscripción.

 

Para mantener la regularidad y promover la materia se requiere una asistencia mínima del 80 %, no pudiendo registrarse más de tres (3) inasistencias consecutivas.

 

Los estudiantes deberán participar activamente en las instancias de corrección, exponiendo sus trabajos y realizando las correcciones indicadas por el docente. Se promoverá la autocrítica como herramienta de aprendizaje y autocorrección.

 

Antes de cada clase, es indispensable haber cumplido con lo indicado por los docentes la semana anterior, así como contar con los materiales solicitados para la realización de los trabajos prácticos.

 

Durante las clases se brindarán explicaciones teóricas, se trabajará y se resolverán las ejercitaciones correspondientes. En la mayoría de las clases se trabajará de manera individual en ejercicios cortos, que deberán entregarse a los docentes.

 

Dado el carácter de taller de la materia Dibujo – Sistemas de Representación, se considerará presente al estudiante que asista durante todo el horario y realice los trabajos propuestos.

 

Los trabajos deberán realizarse y entregarse en tiempo y forma, respetando los plazos establecidos. El procedimiento de corrección y devolución será informado por el equipo docente de cada comisión.

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​MATERIAL DIDÁCTICO

 

La información sobre la ejercitación y el apoyo teórico se dará a través de guías y apuntes realizados por la Cátedra. 

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Los estudiantes deberán disponer de los materiales que los docentes soliciten para poder avanzar en los trabajos semanales.

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​LA EVALUACIÓN 

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Se realizará a través de entregas de trabajos, de esquicios de algunos temas y de parciales.

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Evaluaciones parciales: en las mismas se verificarán los conocimientos alcanzados hasta el momento. 

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Entregas parciales: al finalizar cada tema se entregarán los trabajos realizados correspondientes al mismo.

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Estas entregas son obligatorias. Las fechas establecidas para cada una de estas instancias serán definidas por la Cátedra y/o por los docentes a cargo de cada comisión. No se aceptarán trabajos fuera del plazo de entrega establecido. En el caso que el alumno no pueda entregar sus trabajos en tiempo y forma, deberá presentar un justificativo legítimo. El equipo docente evaluará si dicha entrega parcial podrá recuperarse en la entrega siguiente o en la entrega final.

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La asistencia a las clases, las entregas semanales y las entregas parciales serán de gran importancia al momento de la evaluación del estudiante. 

 

El alumno que no haya entregado los trabajos solicitados en tiempo y forma y que no haya asistido a clases no podrá presentar el conjunto de dichos trabajos en la entrega final. El seguimiento previo del proceso desarrollado por parte de los docentes durante las distintas actividades resulta fundamental.

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Entrega del 1.º Cuatrimestre: en la fecha del mes de junio indicada por los docentes, los alumnos deberán entregar la totalidad del material producido durante el cuatrimestre. Los trabajos entregados en tiempo y forma serán corregidos y evaluados por el equipo docente. Esta entrega funcionará, además, como instancia recuperatoria de las entregas parciales realizadas con anterioridad.

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Entrega Final: al finalizar la cursada, los alumnos deberán entregar todos los trabajos correspondientes a la materia. La Cátedra evaluará y calificará el proceso completo desarrollado por el estudiante.

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Entrega Final Recuperatoria: la semana siguiente a la Entrega Final se habilitará una instancia de recuperación para aquellos alumnos que no hayan alcanzado el nivel mínimo requerido.

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Parciales: se tomarán dos (2) parciales, uno en cada cuatrimestre. La calificación obtenida será un elemento más a considerar para la evaluación del desempeño del alumno.

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Esquicios: a lo largo del año se realizarán ejercicios de resolución rápida, destinados a evaluar distintas instancias del recorrido pedagógico y dar continuidad al proceso de aprendizaje. Estos ejercicios son fundamentales para verificar la situación del estudiante en momentos específicos de la cursada.

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​LA CALIFICACIÓN

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Para la definición de la calificación final se tendrán en cuenta los siguientes criterios:

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• Comprensión de los temas: la verificación de este aspecto será determinante para la aprobación de la materia.

• Interpretación y cumplimiento de las consignas de cada ejercicio.

• Proceso desarrollado: avance progresivo a lo largo del curso.

• Presentación: completamiento, organización y coherencia en los trabajos parciales y finales.

• Expresión: manifestada en los aspectos plásticos y sistemáticos, uso de técnicas gráficas, valorización y diagramación.

• Concepto del alumno: asistencia a clases, participación y compromiso con el trabajo.

• Prolijidad: rigor en la realización de los trabajos, láminas y maquetas.

• Aporte personal.

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Estos criterios serán empleados durante toda la cursada de la materia, tanto en los esquicios como en los trabajos correspondientes a las distintas entregas.

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En Dibujo – Sistemas de Representación, las calificaciones de los cuatrimestres no se promedian.

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​CALIFICACIÓN FINAL

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Para aprobar la materia será necesario obtener una calificación igual o superior a 4 (cuatro) puntos. Para promocionar, la calificación deberá ser igual o superior a 7 (siete) puntos, la cual será consignada en el Acta de Promoción correspondiente.

Los estudiantes aprobados que no alcancen la condición de promoción deberán inscribirse al final de la materia en las fechas establecidas.

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LA INSCRIPCIÓN DEL ESTUDIANTE EN LA MATERIA Y SU CORRESPONDIENTE MATRICULACIÓN EN EL EVAed IMPLICA LA ACEPTACIÓN DE LAS PAUTAS ENUNCIADAS.

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